海德拉巴中央大学推出多语言在线平台 覆盖 200 + 偏远地区

　　海德拉巴中央大学(University of Hyderabad)于 2025 年 7 月正式上线 “乡村智慧学习平台”，平台针对印度偏远地区语言多样性与网络薄弱问题，采用泰卢固语、印地语、英语三语授课模式，课程内容由该校 12 个学院的 50 名教授联合开发，首批推出农业技术(如有机种植、病虫害防治)、数字 literacy(如基础电脑操作、手机支付安全)、妇幼保健(如孕期护理、儿童营养)等 18 门课程，每门课程时长 40-60 小时，分为 10-12 个模块，配套离线学习包(含 8GB U 盘课程视频、彩色印刷讲义、练习册)，通过当地教育局站点免费发放给学习者。

　　平台运营数据显示，截至 2025 年 11 月，注册用户达 8.7 万人，其中 62% 来自无宽带覆盖的村庄(主要分布在阿鲁纳恰尔邦、那加兰邦、恰蒂斯加尔邦)，这些用户中 90% 通过手机流量或离线包学习，平均每周学习时长 4.2 小时。针对农业课程的实用性需求，平台还联合当地农业推广站设立 “实践导师” 机制 —— 每个覆盖地区配备 2-3 名农业技术人员，学习者可通过平台预约线下指导，导师会上门查看农田情况，提供个性化种植建议。来自奥里萨邦科纳克县的农民 Subhash Chandra，此前种植水稻亩产仅 450 公斤，通过平台学习 “有机水稻种植” 课程(掌握秸秆还田、生物农药制作技术)，并在导师指导下调整种植密度，2025 年亩产提高至 553 公斤，增收的稻谷卖出后，不仅还清了 2 万卢比债务，还为家里添置了新的灌溉设备，他还带动周边 5 户农户采用该技术，形成小型种植合作社。

　　“我们与印度电信部、巴蒂电信(Airtel)合作，为平台用户提供每月 10GB 定向免流服务，用户访问平台产生的流量全额减免，” 平台负责人 Lakshmi Narayan 教授表示，为提升学习效果，平台还开发了 “学习社群” 功能，按地区划分 120 个线上社群，由高校学生志愿者担任群主，每周组织 1 次在线答疑;2026 年计划新增 12 门职业技能课程，包括纺织设计(针对东北部手工织布产业)、家电维修(覆盖农村家电维护需求)、旅游服务(结合南部旅游资源)，同时引入 AI 答疑机器人(目前处于测试阶段，解答准确率达 85%)，实现 24 小时学习支持。平台目标 2026 年底覆盖 500 个偏远地区，注册用户突破 20 万人，还计划与印度国家技能发展 corporation(NSDC)合作，为完成课程学习的用户颁发技能证书，提升就业竞争力。

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