印度科学学院(IISc)研发新冠后遗症治疗药物 临床试验有效率达 83%
【班加罗尔讯】2025 年 9 月,印度科学学院(Indian Institute of Science, IISc)生物医学工程学院发布重大科研成果
—— 其研发的 “靶向炎症因子药物 ISc-COV19”,在针对新冠后遗症(如疲劳、心肺功能异常、神经认知障碍)的 Ⅱ 期临床试验中,有效率达
83%,可显著降低患者体内的炎症因子水平,改善症状持续时间从平均 6 个月缩短至 2 个月。
在 IISc 的生物制药实验室里,项目负责人拉吉夫・梅农教授向记者展示药物研发过程:“新冠后遗症的核心是‘长期炎症反应’,我们通过筛选 1200 种天然化合物,最终锁定‘姜黄素衍生物’作为核心成分,它能精准结合炎症因子 IL-6、TNF-α 的受体,阻断炎症信号传导,且无明显副作用。” 团队耗时 2 年攻关,解决了姜黄素 “生物利用度低” 的痛点 —— 通过纳米包埋技术,使药物在体内的吸收效率提升 10 倍,口服后 1 小时即可达到血药浓度峰值。
2024 年 10 月至 2025 年 6 月,该药物在印度、巴西、南非的 1200 名新冠后遗症患者中开展临床试验。来自德里的患者阿肖克・米什拉,曾因新冠后遗症出现持续疲劳、呼吸困难,服药 1 个月后症状明显改善:“以前走 500 米就喘,现在能正常上班,睡眠质量也变好了。” 目前,该药物已提交印度药品监督管理局(DCGI)审批,预计 2026 年初上市,定价约 5000 印度卢比(约合 450 元人民币)/ 疗程,远低于国际同类药物(约 2 万美元 / 疗程)。
IISc 还与美国国立卫生研究院(NIH)、中国科学院上海药物研究所达成合作,计划开展 Ⅲ 期临床试验,进一步验证药物在不同人种中的有效性,同时推动药物在发展中国家的普及。
- • 印度技能发展部推 “行业认证在线课程” 100 家企业参与课程设计
- • 班加罗尔管理学院研发 “中小企业数字化转型模型” 赋能区域经济
- • 海德拉巴科技大学新增 “人工智能医疗诊断” 本科专业,首年招生 90 人,聚焦基层医疗
- • 阿格拉大学联合东南亚高校举办 “莫卧儿文化遗产保护” 国际研讨会
- • 加尔各答理工学院发布 2024 院校指南 新增 “海洋工程与技术” 本科专业
- • 德里理工大学研发低成本水质检测仪 检测时间缩短至 15 分钟
- • 印度南部院校大全:喀拉拉邦多所高校跻身全国学科排名前列
- • 孟买数字教育学院推出 “多语种在线职业课程” 惠及 30 万农村学员
- • 印度南部顶尖理工院校盘点:从 “硅谷摇篮” 到 “绿色技术实验室”
- • 印度理工学院坎普尔分校研发 AI 糖尿病视网膜病变检测系统 基层医院准确率达 96%
- • 印度国家评估与认证委员会发布 “2025 印度顶尖工程学院榜单” IISc 班加罗尔蝉联榜首
- • 拉贾斯坦邦推出 “乡村学子专项奖学金” 覆盖 2 万名农村大学生
- • 浦那大学升级在线学习平台 新增 VR 实训课程与就业推荐功能
- • 印度理工学院坎普尔分校设立 “女性 STEM 卓越奖学金” 助力女性突破科技领域性别壁垒
- • 孟买大学投资 25 亿卢比建跨学科科研中心 聚焦气候与健康交叉研究
- • 卡纳塔克邦科学学院研发 “智能农业无人机系统” 提升田间管理效率
- • 尼赫鲁大学推出 “全球学者奖学金计划”,覆盖国际生全额学费
- • 印度理工学院鲁尔基分校设立 “普惠 AI 奖学金” 助力低收入学生用技术服务社会
- • 德里大学新增3个跨学科专业 2025年起正式招生
- • 浦那大学与德国高校合作开设联合实验室 聚焦人工智能应用研究
- • 印度政府新增 “卓越人才奖学金”,覆盖超 2 万名大学生
- • 塔塔社会科学研究所设立 “社会公益领袖奖学金” 资助学生深耕基层发展
- • 加尔各答大学与海德堡大学联合开展南亚考古研究
- • 马德拉斯大学设立 “弱势群体高等教育奖学金”,覆盖学费与生活费,资助 500 名学生
- • 印度理工马德拉斯分校揭秘基因 “开关” 助力疾病精准治疗
- • 钦奈女子学院设立 “女性 STEM 人才奖学金”,每年资助 100 名女生,覆盖理工科专业
- • 奥里萨邦高校联盟推 “奥里语数字化教学平台” 保护方言文化
- • 印度理工学院孟买分校研发高效钙钛矿太阳能电池 转化效率突破 28% 获美国能源部资助
- • 印度理工学院孟买分校启动 “校园创业孵化计划” 每年资助 20 个初创项目
- • 古吉拉特邦理工大学研发 “低成本水质检测仪” 破解农村饮水安全难题
- • 那格浦尔大学 “女性 STEM 奖学金计划” 2024 启动,资助 300 名女学生
- • 印度高等教育十年成绩单:高校数量增 13.8%,QS 上榜机构翻三倍
- • 马德拉斯大学 “文化遗产数字化中心” 启用,保护南印度传统艺术
- • 哈里亚纳邦冷链物流学院开设农产品冷链专业 解决农产品损耗难题
- • 古吉拉特大学与德国慕尼黑工业大学合作 “先进制造技术” 研修项目
- • 印度理工学院德里分校研发新型水质净化技术 惠及偏远村庄
- • 2025 印度 NIRF 排名发布 德里高校垄断综合类前五
- • 海德拉巴中央大学与日本京都大学合作 共建南亚文化遗产数字化研究中心
- • 孟买圣泽维尔学院设立 “弱势群体教育赋能奖学金” 每年资助 200 名贫困生
- • 钦奈理工学院研发 “低成本水质净化膜” 原料为椰子壳纤维 农村试点达标率 98%
- • 印度国家教育技术研究所推出 “在职教师在线赋能课程” 年培训 5 万名乡村教师
- • 印度开放大学推出 “乡村电商在线课程” 年培训 3 万名农村创业者
- • 马德拉斯大学研发新型太阳能电池 转换效率突破 28%
- • 浦那大学推出 “职业技能在线微学位” 灵活赋能基层工作者
- • 加尔各答大学举办 “印度学术创新周” 展示 200 项科研成果
- • 印度私立在线学院 UpGrad 推出 “职业技能微证书” 体系 企业认可度超 85%
- • 科钦科技大学与德国亚琛工业大学共建 “海洋工程联合研究中心”
- • 德里理工大学研发低成本水质检测仪 检测时间缩短至 15 分钟
- • 班加罗尔大学团队在量子计算领域取得突破 成果登《自然》子刊
- • 班加罗尔私立工程学院与高通共建 “芯片设计实验室” 培养半导体人才
- • 维洛尔理工大学研发 AI 农业监测系统 试点覆盖 2000 公顷农田
- • 浦那大学与德国慕尼黑大学共建 "跨文化研究中心" 促进学术交流
- • 加尔各答大学新建 “南亚文化研究中心” 推动区域文化学术交流
- • 班加罗尔大学研发 AI 作物病害预测系统 准确率 92% 破解农民 “看天吃饭” 难题
- • 科钦科技大学上线职业技能在线平台 400 门课程对接企业认证
- • 德里印度理工学院推出 “全球学者在线交流计划” 覆盖 20 国高校
- • 班加罗尔大学启动 “欧洲交换计划” 2026 年起对接 15 所欧盟高校
- • 班加罗尔印度管理学院与 MIT 合作 推出全球供应链管理在线课程
- • 印度理工学院鲁尔基分校在新能源领域取得突破 研发高效钙钛矿太阳能电池
- • LPU 发起 "斯瓦德希 2.0" 运动 全面禁售美国软饮料
- • 斋浦尔大学 “全民数字技能在线课程” 2024 上线,惠及 20 万农村居民
- • 马哈拉施特拉邦老年科技适配学院开设老年产品设计与服务专业 应对老龄化挑战
- • 昌迪加尔工程学院与塔塔钢铁共建 “先进材料联合实验室”
- • 印度理工学院德里分校:AI 农业团队研发 “智能作物病虫害预警系统”,准确率达 92%
- • 艾哈迈达巴德 Gujarat 大学成立 “AI 伦理与治理研究中心” 制定印度首部地方 AI 应用准则
- • 浦那工程学院发布 2025 学科评估报告 3 个专业跻身亚洲前 50
- • 印度北部院校大全:旁遮普邦 15 所高校构建 农业科技教育带
- • 瓦拉纳西圣雄甘地大学举办 “印度传统医学展” 千件展品还原梵医千年智慧
- • 印度理工学院孟买分校启动国际交流计划 与12国高校建立合作网络
- • 印度理工学院孟买分校启动 “未来工程师计划”,聚焦跨学科人才培养
- • 印度理工学院马德拉斯分校在人工智能领域取得突破 研发多语言对话模型
- • 阿米塔大学推出UGC认证在线学位项目 灵活教育受热捧
- • 金奈数学科学研究所 “AI 数学建模实验室” 启用,聚焦气候与疾病预测
- • 印度理工学院孟买分校研发 AI 农业病虫害预警系统 惠及百万农户
- • 尼赫鲁大学与欧洲三所高校签署合作协议 深化国际交流合作
- • 阿拉哈巴德大学设立 “学术之星贫困生奖学金” 覆盖全学段学业成本
- • 孟买大学推出 “在职人员技能升级在线平台” 覆盖 200 + 实用课程
- • 金奈女子基督教学院:印度南部女性教育标杆 5 大特色专业就业率超 92%
- • 海德拉巴大学与德国慕尼黑工业大学合作 开设双学位工程硕士项目
- • 德里设计学院与英国皇家艺术学院共建 “印英传统手工艺创新联合实验室”
- • 钦奈安娜大学研发低成本海水淡化技术 试点惠及沿海村庄
- • 印度管理学院与沃顿商学院联手 推出全球 MBA 双学位项目
- • 加尔各答大学在线教育平台新增 “职业技能微证书” 项目 6 个月可获行业认证
- • 沙贾汉布尔艺术与文化大学举办 “印度传统艺术展” 千件展品重现千年文化脉络
本文 印度大学中文网 首发,如需转载本文章,还请您保留本站链接!网址:https://www.in.kongzi.edu.pl/post/3067.html











