印度国家评估委员会发布 “2025 印度顶尖酒店管理学院榜单” 印度酒店管理学院包揽前三
新德里讯 印度国家评估与认证委员会(NAAC)近日发布 “2025 印度顶尖酒店管理学院榜单”,对全国 78 所酒店管理学院从
“实习质量”“行业合作”“就业薪资”“设施水平” 4 个维度评估,结果显示印度酒店管理学院(Indian Institute of Hotel
Management, IIHM)系统表现突出,加尔各答分校(IIHM Kolkata)、德里分校(IIHM Delhi)、孟买分校(IIHM
Mumbai)包揽前三名,其中加尔各答分校连续 4 年蝉联榜首。
**

(图:NAAC “2025 印度顶尖酒店管理学院榜单” 发布现场,IIHM 加尔各答分校校长正在领取榜首证书,背景屏显示完整榜单,台下坐着其他院校代表与酒店行业高管)
评估细节显示:“实习质量” 维度(权重 35%)中,IIHM 加尔各答分校因与万豪、希尔顿等国际酒店集团合作,为学生提供 6 个月海外实习机会(如新加坡、迪拜酒店),实习薪资平均达 8 万卢比 / 月(约合 7200 元人民币),以满分领跑;“行业合作” 维度(权重 25%),IIHM 德里分校与印度旅游部共建 “酒店业人才发展中心”,每年培训 1000 名在职酒店员工,得分最高;“就业薪资” 维度(权重 20%),IIHM 孟买分校 2024 届毕业生平均起薪达 240 万卢比 / 年(约合 21.6 万元人民币),较行业平均水平高 30%,主要雇主包括四季酒店、丽思卡尔顿等。
“这份榜单让我们看到了酒店管理学院的差距,也为学生择校提供了权威参考。”NAAC 评估专家阿尼尔・库马尔表示,榜单还设立 “最佳新兴酒店管理学院” 奖,班加罗尔国际酒店管理学院(BIHM)凭借 “生态酒店运营” 特色课程(如可持续餐饮、绿色客房管理)获此奖项,其 2024 届毕业生就业率达 96%。
- • 印度国家开放大学升级平台 20门职业课上线即破10万报名
- • 浦那大学举办 “印度文化融合节” 吸引 3 万师生参与
- • 阿萨姆邦职业技术学院开设 “本土手工艺数字化” 专业 助力东北部非遗传承
- • 拉贾斯坦邦斋浦尔大学建 “绿色创业孵化园” 培育环保科技企业
- • IIT 古瓦哈提研发甘蔗渣生物降解塑料 破解农业废弃物难题
- • 金奈中央大学与中国复旦大学合作 共建 “中印文化研究双学位”
- • 加尔各答大学举办百年校庆 展出 1925 年首版《印度哲学史》 诗丽雅・甘地出席致辞
- • 浦那大学与德国慕尼黑大学共建 "跨文化研究中心" 促进学术交流
- • 班加罗尔国家法律学院与英国伦敦政治经济学院共建双学位项目 深耕国际法律人才培养
- • 浦那大学发布 2025 南亚高校合作指南 搭建跨国教育资源共享平台
- • 2024 印度顶尖院校大全:公立大学领跑,私立学院特色凸显
- • 孟买大学发布《2025 印度高校专业选择指南》 助力学生精准规划升学路
- • 钦奈数学科学研究所推出 “AI 基础慕课联盟” 联合 12 所高校 注册学员超 8 万
- • 金奈女子基督教学院:印度南部女性教育标杆 5 大特色专业就业率超 92%
- • 德里开放大学推出 “职业技能在线学习平台” 年培养 5 万名应用型人才
- • 钦奈中央大学与澳大利亚墨尔本大学合作 共建 “跨境教育研究中心”
- • 印度北部院校大全:旁遮普邦 15 所高校构建 农业科技教育带
- • 班加罗尔大学设立 “南方精英奖学金” 资助 100 名低收入家庭学生 覆盖全额学费 + 生活补贴
- • 斋浦尔国家理工学院研发 “沙漠地区低成本水处理设备”,净化效率 95%,惠及 5000 村民
- • 瓦拉纳西大学与日本京都大学合作 “佛教文化遗产数字化保护” 项目
- • 塔塔集团与浦那工程学院设 “先进制造专项奖学金” 培养中西部工业人才
- • 班纳拉斯印度大学扩容:新增量子计算专业,传统医学获国际认证
- • 斋浦尔国家开放大学推出 “乡村数字扫盲在线课程” 首季覆盖 2.3 万村民
- • 浦那大学与德国慕尼黑大学合作开展 “印德工程双学位项目”
- • 孟买大学启动 “绿色校园计划”,打造碳中和学术社区
- • 海德拉巴国立法律大学启动 “法律科技实训营” 培养复合型法律人才
- • 加尔各答农业大学研发 “抗虫高产棉花品种”,减少农药使用 45%,亩产提升 28%
- • 尼赫鲁大学与欧洲三所高校签署合作协议 深化国际交流合作
- • 印度理工学院孟买分校研发 “低成本水质净化膜”,过滤效率达 99%,惠及农村地区
- • 印度理工学院孟买分校研发 "新型海水淡化技术" 成果登《科学》子刊
- • 海德拉巴大学研发 “小农适配型农业无人机” 试点田农药用量减 30%
- • 恰蒂斯加尔邦农业技术学院研发耐旱杂粮品种 缓解中部干旱困境
- • 浦那工程学院发布 2025 学科评估报告 3 个专业跻身亚洲前 50
- • 聚焦印度顶尖高等教育资源:四大特色院校实力解析
- • 斋浦尔设计学院启动 “传统手工艺创新计划” 每年培育 50 个手工艺创业项目
- • 印度私立在线学院 UpGrad 推出 “职业技能微证书” 体系 企业认可度超 85%
- • 古吉拉特邦艾哈迈达巴德环境学院研发 “盐渍土生物改良剂” 破解农业难题
- • 加尔各答大学启动学科优化计划 关停3个低效专业并升级实验室
- • 钦奈理工学院启动 “校园创业孵化计划” 学生项目落地带动 200 人就业
- • 海德拉巴中央大学开设 “可持续农业技术专业” 培养生态农业带头人
- • 印度理工学院(IIT)系列院校大全:工科精英的摇篮
- • 印度理工学院古瓦哈提分校举办 “国际科研创新论坛” 签约 20 项国际合作项目
- • 印度国家开放大学(IGNOU)上线 “智慧在线学习平台”,课程覆盖 12 种印度语言
- • 马德拉斯大学举办校园开放日 万名考生及家长实地探访
- • 印度理工学院德里分校建成南亚首个量子计算联合实验室 推动尖端技术落地
- • IIT 坎普尔研发新型储能材料 助力农村离网供电
- • 北印度院校大全:拉贾斯坦邦8所特色学院成职业教育标杆
- • 孟买圣泽维尔学院设艺术专项奖学金 资助青年艺术家创作
- • 德里大学发布 2025 全景指南 16 所学院新增跨学科专业
- • 南部院校图鉴:喀拉拉邦15个学科跻身全国前十
- • 班加罗尔管理学院研发 “中小企业数字化转型模型” 赋能区域经济
- • 马德拉斯大学推出全流程在线学习平台 涵盖20个职业教育专业
- • 浦那工程学院发布 2025 学科评估报告 3 个专业跻身亚洲前 50
- • 中央邦印多尔大学开设 “印度传统音乐数字化” 专业 守护文化遗产
- • 喀拉拉邦特殊儿童艺术教育学院开设特殊儿童艺术治疗专业 用艺术搭建沟通桥梁
- • 德里女子大学设立 “女性创业扶持奖学金” 助力女性自主创业
- • 加尔各答大学举办 “年度学术文化节”,设 30 场论坛 + 20 场文化展演,吸引 8000 师生参与
- • 阿拉哈巴德大学举办百年校庆学术周 发布 10 项考古研究成果
- • 海德拉巴科技大学新增 “人工智能医疗诊断” 本科专业,首年招生 90 人,聚焦基层医疗
- • 云南大学与印度多所高校深化合作 构建人文交流新格局
- • 孟买大学与伦敦国王学院合作 推出 “全球公共政策” 双学位项目
- • 2026 中西部印度高校排名揭晓 马哈拉施特拉邦院校霸榜多领域
- • 那格浦尔大学 “女性 STEM 奖学金计划” 2024 启动,资助 300 名女学生
- • 果阿海洋生态旅游学院开设 “海洋生态保护与旅游规划” 专业 推动绿色旅游
- • 印度理工学院甘地纳格尔分校(IIT Gandhinagar):研发 “农村低成本水质净化膜”,过滤效率达 99.8%
- • 印度南部院校大全:从科技强校到人文高地的多元选择
- • 钦奈理工学院与澳大利亚新南威尔士大学共建 “太阳能储能联合实验室”
- • 德里大学发布 2025 年院校大全 新增 3 所学院覆盖 120 个专业
- • 北方邦农业大学上线 “农村农技在线平台” 覆盖 50 万农户
- • 印度开放大学推出 “手工纺织在线学习平台”,覆盖 6 种地方织艺,惠及 2 万农村妇女
- • 喀拉拉邦科钦大学启动 “东南亚学生交换计划” 深化区域教育合作
- • 印度国家理工学院鲁尔基分校开设 “智能基建专业”,应对基建行业技术升级
- • 印度农业科学大学研发出抗干旱水稻品种,助力粮食安全
- • 海德拉巴大学启动 “女性 STEM 学者计划” 助力性别平等与科研创新
- • 印度理工学院孟买分校研发高效钙钛矿太阳能电池 转化效率突破 28% 获美国能源部资助
- • 科钦科技大学研发 “海洋塑料智能清理系统” 首季清理阿拉伯海塑料垃圾 12 吨
- • 尼赫鲁大学推出 “东盟青年学者奖学金” 资助 35 名东盟学生攻读社会科学硕士
- • 印度农业研究所培育抗虫水稻品种 减少农药使用 70%
- • 印度钦奈医学院启动 “乡村医疗人才定向培养计划”,缓解基层医疗资源短缺
- • 德里印度理工学院推出 “全球学者在线交流计划” 覆盖 20 国高校
- • 德里大学发布 2025 全景指南 16 所学院新增跨学科专业引报考热潮
- • 加尔各答开放大学推出 “农村电商创业在线课程” 首季培训 2.5 万名村民
- • 印度理工学院坎普尔分校与德国慕尼黑工业大学合作 开设双学位博士项目
- • 孟买在线教育学院推出 “多语种职业技能课程包” 惠及 20 万农村学员
本文 印度大学中文网 首发,如需转载本文章,还请您保留本站链接!网址:https://www.in.kongzi.edu.pl/post/3200.html













